中班益智游戏教案【篇1】活动目标:继续感知图形(梯形、椭圆形)的多种变式,知道图形改变方位后还是同一种图形。理解并遵守游戏规则,体验活动的快乐。
1、幼儿园中班教学计划【六篇】 中班体育活动方案1 设计意图: 综述游戏是幼儿最喜欢的活动,让幼儿在玩中学,学中玩是他们掌握基本技能和知识的最有效的 *** 和途径之一。在游戏中感受劳动带来的快乐。 活动目标: 学习推小车运输,发展身体的灵活性和平衡能力。 学习建筑工人不怕困难、勇敢的精神。
2、中班体育活动教案(精选篇1) 活动目标: 培养幼儿按意愿独立地确定游戏主题的能力,主题鲜明而稳定。 让幼儿学会协商分配角色,与同伴积极交往,友好合作。 培养幼儿的自信心,正确对待输赢,有良好的心理素质。 培养幼儿健康活泼的性格。 活动准备: 超市、银行、幼儿园等主题游戏玩具。
3、准备:KT板大树 果子玩法:小兔跳到果子树下,摘下果子,再跳过终点把果子放在篮子里。规则:必须是模仿小兔跳,走跑着都不算胜者。3幼儿园中班体育游戏教案:《小动物回家》 目标:培养幼儿钻爬的技巧,以及锻炼他们的体能。
1、幼儿园中班游戏教案 篇1 【活动目的】训练小肢体和大肢体动作以及协调能力。【活动中班】数样用来夹取的小东西,如:小张的纸、小玩具、小苏打饼、豌豆、项链、三明治等等。干净的工作地板或桌面。夹子。大碗。
2、幼儿园中班游戏教案 篇1 活 动目标:玩影子游戏,初步了解物体都有影子。知道影子的变化与光和物体的位置有关,在探索实验中获得对影子变化的经验。运用各种感官,积极探索,体验科学探索活动带来的乐趣。活动准备:幻灯机、台灯或手电筒、玩具等。活动过程:手影魔术,激发幼儿探索兴趣。
3、准备:KT板大树 果子玩法:小兔跳到果子树下,摘下果子,再跳过终点把果子放在篮子里。规则:必须是模仿小兔跳,走跑着都不算胜者。3幼儿园中班体育游戏教案:《小动物回家》 目标:培养幼儿钻爬的技巧,以及锻炼他们的体能。
1、教师播放运动员进行曲,请幼儿跟着乐曲做动作,让幼儿体会进行曲的节奏。请幼儿坐到自己的位子上,问问幼儿这是什么曲子,在哪里听过?听着这首曲子,想做什么?告诉幼儿这是运动员进行曲,今天要看的图书和运动有关。 阅读图画(初次) 阅读图书封面、第1页和偶数页。
2、《我们爱运动》中班健康教案1 活动目标 能为自己做简单的周运动计划,了解多运动对身体有好处。喜爱参加体育锻炼,养成爱运动的好习惯。让幼儿知道愉快有益于身体健康。喜爱参加体育锻炼,养成爱运动的好习惯。活动准备 幼儿用计划表格每人一张,教师用计划表一张。
3、出示图片:引导幼儿观察各种运动所表现的手臂、腿、背腰等身体的不同姿态。(2)出示幼儿各种运动时的照片:引导幼儿观察小朋友在运动时是由不同场面组成,如有的是正面运动,有的是背面运动,有的是侧面运动等。
4、幼儿园中班《我爱运动》教案1 活动目标 培养幼儿做运动的兴趣。学会几种运动方式。了解运动时的安全事项,提高自我保护力。提高幼儿身体的协调能力,体验玩游戏的乐趣。锻炼幼儿坚持到底的意志,吃苦耐劳的精神。
5、幼儿园体育主题活动《我爱运动》教案 篇1 活动名称:我爱运动 活动目标:幼儿练习踢、跑、跳、滚、钻等肢体动作,发展幼儿动作协调性。自由选择运动器械,发现不同玩法。在活动中,增进幼儿间的合作力。活动准备:球、绳、呼拉圈、录音机。活动过程:与幼儿一同听音乐,自由做动作。
1、幼儿园中班健康活动教案 篇1 活动目标:初步了解皮肤的作用,知道保护它们的卫生常识和正确 *** 。对探究人体奥秘很感兴趣。活动准备:教师与幼儿共同收集人体模型、X光片,《知识百科》音像资料等活动过程:认识皮肤。幼儿互相观察,看看身体的哪些地方有皮肤。
2、幼儿园中班健康活动教案 篇1 活动目标:帮助幼儿树立保护身体健康的意识,知道牙齿健康的重要性。培养幼儿在观察活动中探索学习的能力。 引导幼儿初步了解龋齿形成的原因及怎样预防。
3、幼儿园中班健康活动教案 篇1 活动目标:通过挤压等方式用喷水壶水,作画。大胆、独立创作喷画。重点难点:通过挤压等方式用喷水壶水,作画。大胆、独立创作喷画。活动准备:幼儿用书:《玩玩水的游戏》。幼儿自备有喷嘴的水壶或家长用饮料自制。
4、幼儿园中班健康教案 篇1 设计思路:中班上学期的幼儿,在各种有趣的体育活动场景吸引下,在教师生动形象的语言 *** 下,对体育活动已有了一定的参与兴趣。但在活动中,如何与同伴商量、合作,学会一起玩,玩得高兴,这是一个新的问题。
5、幼儿园中班健康教育教案篇1 教学目标: 认识几种常见的禽蛋。 会给煮熟的蛋剥壳。 教学准备: 煮熟的鸡蛋、鸭蛋、鹌鹑蛋若干。 有各种图案的画纸、糨糊、抹布。 教师和幼儿都洗净双手。 教学过程: 游戏《奇妙的口袋》激发幼儿学习的兴趣。
6、下面是我为大家收集的幼儿园中班健康活动教案5篇,希望对大家有所帮助。 幼儿园中班健康活动教案 篇1 活动目标 通过谈话、游戏让幼儿巩固方案的内容。知道绿色食品、朋友、好习惯、运动组成了健康的身体。 通过游戏让幼儿体验成功感。 培养良好的卫生习惯。