手型训练。自由训练。下手球和上手球接法练习。踢手抛球训练。足球战术训练。(一)战术训练的目的。培养接球和进攻意识。培养阻击和防守方法。(二)战术训练的主要内容。
使学生热爱足球。培养学生反应灵敏,并提高身体素质。(二)身体训练的主要内容。做徒手操。以跑为主的身体训练。(1)慢跑:15米X2,指导学生跑的动作。(2)快跑:10米×15米×2,要求跑的动作正确。
技术训练:熟悉球性和控制球练习为主,包括地滚球、反弹球和空中球。借助游戏形式,来传授最简单的足球技术:运控球、传球、接球和射门。
有氧耐力训练 分为小强度间歇法和持续法两种。持续训练法要求:练习强度:40%~60%;练习时间:25分钟以上;距离:5000~10000米。
大学足球课主要学习足球的基本知识、基本技术和基本战术。包括踢球、传球、停球、运球等足球常用的基本技术的教学。课程还注重培养学生的意志品质,如勇敢、顽强、沉着、果断等,以及集体主义精神。
借助游戏形式,来传授最简单的足球技术:运控球、传球、接球和射门。
基础足球课、技巧提高课。基础足球课:是针对初学者或青少年设计的课程,旨在教授足球的基本技能和规则,培养兴趣和提高身体素质。
三)课程内容简介 理论部分: (1)足球竞赛规则简介。 (2)足球裁判员的哨声、手势、旗示与跑动路线。 (3)裁判员与助理裁判员的配合。 (4)裁判员控制比赛需要注意的几个问题。 技术部分 (1)裁判员的手势与哨声。
1、技术训练: 熟悉球性和控制球练习为主,包括地滚球、反弹球和空中球。借助游戏形式,来传授最简单的足球技术:运控球、传球、接球和射门。
2、借助游戏形式,来传授最简单的足球技术:运控球、传球、接球和射门。
3、教练员可以在本书中学到如何运用各种训练原则,如何成功地给青少年传授各种关于足球规则、技术、战术等方面的内容。同时本书也是美国体育大纲中规定教练员的课程教材。
4、足球活动可以使培养学生团结奋进的集体主义精神,尊重他人,公正、公平意识;培养学生的独立性创造性、自信心和拼搏进取精神及顽强的意志品质;还可以培养学生豁达开朗的性格和不服输等良好的心理素质。
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